[陇文化]文学批评不应缺位青年作家成长

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最近，围绕青年作家韩寒的文学创作，网络和媒体上展开了激烈的辩论。这场争论不是关于文学的，舆论的焦点也不是具体作品的创作得失，甚至不是一个作家的文学观念的特点或偏差。从这些争论中，人们看不到文学，看不到艺术，这是一场看似激烈的没有理论内涵的话语争论。但这毕竟是一个关乎作家创作真实性的致命问题，不可能被“非文学”完全忽视。当一些媒体报道事件的起源和进展时，他们也把矛头指向了“批判伦理”。文学批评总是那么天真，说话的时候很少有人注意。新闻事件一旦出现，就提到“批评缺席”，“批评失语”。的确，批评是一种充满责任的创造性活动。梳理和描述一个作家的成长轨迹，总结和欣赏一个作家的创作成就、特点和风格，分析和指出一个作家在知识储备、生活积累和创作手法上的局限，都是批评家应该承担的责任。批评也有责任关注青年作家的成长，及时坦诚地跟踪分析他们的作品和得失。

如今，年轻作家有广阔的渠道和机会来展示和表达他们的创作才华。他们甚至不认为他们需要批判性的参与。评论界也有一个习惯，对于被命名为“80后”、“90后”的作家，他们愿意描述自己的群体成长特点和整体写作特点，但他们发表的作品缺乏深入的分析和坦诚的交流。年轻作家已经成为批评家中的一种“现象群体”，而不是不同风格的作家。当代青年作家呈现出与前代不同的成长路径。他们中的许多人创作自己的作品，并建立反映他们审美情趣的“文学期刊”。他们的博客是“粉丝”的“聚集地”，他们的言论和观点都是造谣辩论。他们和批评者之间缺乏必要和最起码的对话。当一些争论和话题变成事件，人们就再也分不清哪些是文艺的，哪些是非文艺的了。网络时代的批评需要新的策略，批评的方式也需要新的改变。青年作家和批评家应该建立相互信任、双向互动的关系，以共同需求为共同责任。只有这样，批评家书写的文坛才会更广阔，年轻的作家才会在与批评家的对话和交流中成长，逐渐成为中国文学的新生力量和中坚力量。(燕文)

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