[陇文化]读诗人卞之琳初中作文:有散文诗的韵味

本篇文章938字，读完约2分钟

最近在南通日报上看到南通籍著名诗人、翻译家、文学评论家卞的初中作文。我很好奇，这个大诗人小时候会写什么？怎么样？文章不长，只有170多字，不妨记录如下:

深秋郊区的远眺

放学后，什么也没发生，但你在乡下散步，享受秋天的日落。

西风摇树，田野辽阔，大部分是蜡黄的；单一菜地的麦田埂含有绿色；而农民两三个点缀着。小溪像雪一样被芦苇覆盖着。村庄之间的枫叶清新而美丽，所以如果你想和夕阳竞争，你也会红。炊烟袅袅地从疏林中袅袅升起。比空.有许多返回的鸟当你快的时候，你的心是什么？而夕阳无情，一直藏在遥远的树影里！

家乡平坦荒野，没有山河的胜利。不知道他会怎么样？(1925年秋)

这是一篇记叙文，写于1925年秋天。第一个自然段有15个字，陈述理由:闲暇之余，漫步乡间，欣赏秋天夕阳西下的风景。第二段是文章的重点部分，描述了作者当时的所见所闻和内心感受。

本文画面感强，场景多样，色彩丰富。先说风景——风中的树，田里的菜麦，劳作的农民，溪边的芦花，村庄间的枫叶，西方的夕阳，烟雾，匆匆的飞鸟；再来说说颜色——秋天的黄色，蔬菜和麦苗的青色，雪白的芦苇，红色的枫叶和夕阳，还有淡淡的白烟。特别是那些动词运用得非常精准——西风吹树的“摇摆”，鲜艳的枫叶与夕阳的“争鸣”，夕阳在树影下的“隐藏”，都是拟人化的，生动的。

这一段的最后两句是关于作者当时的心情，前一句是作者被眼前的美景陶醉了——有什么能和此时的快乐相比呢？然后，“抱怨”夕阳的“无情”——这么快躲在树后，就不能让这美丽的风景再停留一会儿吗？

文章最后一段跳出眼前这个“点”，写的是整个江海平原的特色和特点，进而产生思考外界的情感。很自然，也符合一个15岁以下的翩翩少年的想法。

卞支林写这篇作文的前一年暑假，卞福带他去了一条河之遥的上海，买了冰心的诗集《星星》。他写这篇散文的时候，正在读鲁迅的《呐喊》、徐志摩的诗等新的文学作品。所以可以看到新文化运动和新文学作品对作者的影响——文字简洁明快，文字不烦，感情丰富，有散文诗的魅力。

俗话说三岁就老了。从这篇文章中，我们不能推测作者将来会成为文学大师，但至少可以得出这样的结论:著名诗人、翻译家和文学评论家卞支林的成长是有其基础的。

人民日报(2014年10月27日第24版)