[陇文化]评“解题神器”走红：只能授人以鱼

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有这么一件事，不管你是欺负人的还是窝囊废的，你都感兴趣:把作业上传到软件上就行了，几分钟后老师会给你提供详细的解答和答案。这个软件就是所谓的解题神器。暑假期间，解题神器越来越受欢迎。很多同学下载承认纯粹是抄答案完成暑假作业。

作为伴随互联网成长的一代，今天的学生对互联网已经很熟悉了。玩游戏得心应手，很多成年人羞于谈论网络热词。就像成年人爱向万能的杜娘求助一样，寻找捷径也逐渐蔓延到正在学习的学生身上:在作业中遇到问题就不再思考，不问老师，老师就成了向他请教作业、作业帮助、作业宝藏等解题神器。

应该说，老师写作业的目的是通过做题的过程来加强记忆和理解，促进学生对知识的掌握。但是随着解题神器的泛滥，一些学生开始过分依赖电子产品，变得不那么爱思考了。有老师说，如果学生不花时间，遇到困难会向网神求助。长此以往，孩子会越来越懒，不喜欢思考，不利于思维的发展，更不利于独立思考能力的培养。

解决问题靠神器，方便还是懒？就求答案，不管怎么得，抄作业有什么区别？可以靠神器做功课。考试呢？

虽然有解题神器的开发者说软件只是给孩子节省了寻找答案的时间和成本，提供了解决问题的综合步骤和思路，就像字典一样，它只是一个工具。但是真的是这样吗？以一个解题神器为例，问老师问题是要花钱的，但是用户需要购买提问者才能提问，5个提问者需要5元。看起来解决问题的神器不是免费提供服务，但背后还是有钱的。

开发者还说工具的性质取决于用户的心态。然而，我们能要求娃娃们有一个非常自觉的态度吗？

互联网改变了生活，也改变了娃娃的学习方式。这么多年来，ipad已经开始进入课堂，这是教学的进步。但是解题神器的进度如何呢？我好像只看到它让学生懒于思考。中国有句古话，授人以鱼不如授人以渔。与其教人们学习知识的方法，不如教他们知识。同样，我们建议已经患有神器依赖的孩子，知道答案永远不会比知道解决方法更好。

李刚